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作者:左汶骏     时间:2020-01-02

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答:国兴中学今年继续面向全省招收初一新生,今年秋季计划招4个班,共208人,招生计划将分解到各个市县,由学校和当地小学及教育行政主管部门协商推荐。其中,下达海口的招生指标为20个左右。初中招生工作从5月10日至6月10日接受报名申请,应届小学毕业生可上网登陆海南省国兴中学网站下载推荐表,由毕业学校做意见。而后,学校根据其小学毕业测试成绩及综合素质评价结果择优录取。初中招生不收择校费,学生免费接受义务教育。

县级以上人民政府应当将残疾人就业纳入国民经济和社会发展规划,并制定优惠政策和具体扶持保护措施,为残疾人就业创造条件。

这四位西南联大老校友分别为:曾就读于西南联大物理学系后转经济学方向的周先生,曾就读于西南联合大学师范学院的谭庆双先生,曾就读于西南联合大学外语系的腾国涛先生,以及曾就读于西南联合大学心理系的张先生。四位老先生在西南联大复员北返后都留在了昆明为云南省教育科研事业的发展默默耕耘,贡献良多,让人由衷敬佩。

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  在广西师院人眼里,“爱”,是教育的别名;关爱学生,是师德的核心。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

虽然在南京市工商和教育部门的注册信息中,并没有任何文登考研的字号,但在该机构对外宣称的总部北京文登教育集团(事实上文登只是在北京海淀区注册的一家培训学校,并未获批成立教育集团)官方网站“各地文登”一栏上,各地合作机构中“南京文登考研”与“南京学苑”也是同一地址。记者实地走访了南京市多所高校,发现“文登考研”的广告随处可见,广告上标明的“南京文登”的办公地址实际上就是“南京学苑”在南京市工商局备案的注册地址。

侵扰北京多日的沙尘终于散去,在今天这个风和日丽的日子,却听到了孟二冬老师去世的消息。  孟老师是爱的化身。从去年10月份起,孟二冬这位普通的大学老师开始被媒体宣传报道。因为孟老师患病治疗,而且发声困难,作为记者,我了解孟老师的事迹,都是从他周边的同事、学生、家人述说的点点滴滴,逐渐串起来的。他的的确确是个普普通通的老师,但他的的确确又是个不普通的老师。他真实而温暖,内心充满了爱——对教师这门职业的爱,对文化学术的爱,对学生弟子的爱,对家人亲人的爱,对周围人的爱。而每一份爱,都可以说出许许多多的小故事,或感人的,或平实的,这就是一个充满着人性的当代大学教师的形象。几个月的采访经历,对我们来说也是一次教育,一次灵魂的洗礼。  孟老师在北京肿瘤医院接受治疗的时候,我前往了几次。一次是跟随他的几名学生去看望他。在狭小的病房里,我看到了在和病魔搏斗的孟老师。为了不影响他治疗,我没有提问,而是在他和学生谈话的时候,一直站在旁边记录。孟老师在谈话的时候,几次让我坐着记,眼睛里写满了呵护。很久后的一天,我碰见他的一名学生,他的学生对我说:“孟老师经常提起你呢,说你工作很专注、很敬业。”孟老师就是这样,在病中还一直关怀着身边的人,不管是熟悉的,还是不够熟悉的。  今年春节前,孟老师在新疆石河子大学教过的两名学生看望他,场面很感人。两年多师生未见,而且孟老师患病前后的身体变化非常大,学生接受不了,哭了。我看到孟老师嘴唇微微抖动着,眼中也含着泪,但一直没有落下来。最后学生走时,孟老师拖着虚弱的身子,送到病房门口,举着手和学生告别,一直等到学生消失在走廊的尽头,孟老师才依依不舍地慢慢放下手。我再回头的时候,看见孟老师单薄的身子靠在门口,低下头用手抹着眼中的泪。我不敢再看他,这是我第一次看见坚强的孟老师流泪,我知道他心里有太多的爱割舍不下。这一刻,我也落泪了。  本报专门负责摄影的记者修伯明,用一颗心给孟老师拍摄了一系列精彩的好照片。他经常和我说起,他在拍摄过程中内心的感动。在几次采访后,为了拍出效果更好的照片,他提出想找个时间,专门给孟老师拍几组照片的想法。让他想不到的是,第二天,孟老师的爱人耿琴老师就打来电话,说正好有学生来医院看望孟老师,可以过来给孟老师拍照片。那一天,来了好几个学生,孟老师的状态特别好。在病房里拍了许多他和学生在一起的照片后,大家又到医院的一个室内阳光花园拍照。阳光暖暖地洒下来,孟老师和爱人、女儿、学生们在一起,说着、笑着,谈生活、谈学习,气氛特别融洽。修伯明至今还能回忆起那时感人的、充满爱的情景。整整一个下午,他认真而充满感情地拍了许多许多照片。孟老师和家人通过数码相机看到小照片以后,感觉非常满意。  回到报社,修伯明把几次采访的照片共几百张,刻成光盘,并挑选出两张孟老师最满意的放大到12寸,到图片社用水晶裱装好,等待下一次采访再送过去,因为工作繁忙,这一等就是好久。上周的一天,修伯明接到孟老师女儿的电话:修叔叔,我爸爸情况不好了,有一只眼睛看不见了。修伯明连夜赶到医院。孟老师病房的灯很暗,修伯明在门外把装帧好的照片和光盘送到耿琴老师手中。耿琴老师看了,非常感激,连声道谢,说,太谢谢了,老孟是个平凡的人,平时也没有什么好的照片,这些是老孟拍过的最好的照片。  后来,听孟老师的学生说,几天前,一直昏迷的孟老师突然能够睁开眼睛,耿琴老师赶紧把照片放到他面前给他看,孟老师的眼睛一直望着照片,微微地笑着,好像依稀看见了照片里的自己。如今,这些被耿琴老师称赞为最好的照片,已经成为最最珍贵的资料。  采访过这么多次,印象中孟老师并没有说过什么惊天动地的话,只有寄语学生们的“我是一棵病树,我要和学生们一起拥抱春天”。这句话,给人印象非常深刻。而如今,春天到了,孟老师却在最美的春日里走了,留下了他对学生们和所有人的牵挂和爱,留下了一片万木复苏,春暖花开。  《中国教育报》2006年4月23日第1版

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核心提示:近日,枣庄全市中小学校舍安全工程工作会议召开。会上,听取了各区(市)有关部门负责人发言,并印发了《山东省中小学校舍安全工程领导小组成员单位工作职责》的通知。

厦门理工学院院长黄红武表示,一年来,学校为学生提供了10余万元的创业资金,但校方并不以学生创办多少家公司来衡量投入的价值,而更看重学生在创业中的素质提升。“这些在校创业的学生毕业后可能不会自己开公司,但他们学到的知识和积累的经验,必将对他们的择业和就业起到促进作用。”黄红武说。

  注重师范教育理论的创新和实践。转型以来,俄罗斯学术界积极探讨和研究了师范教育的相关理论,如师范教育的创新理论、个性化教育理论、多级教育体制理论、教育职业化发展的特点和大学教学中发展学生创新能力的可能性理论、教师专业化理论、有侧重专业教学理论,这些理论提出了师范教育创新的取向和策略。另一方面,在实践中加以推广,提高教师理论素养。

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1994年3月的一天,杜顺正在讲台上全神贯注地讲课。猛然间,他感觉到左腿麻木,站立困难,不听使唤。“我暗暗地叹了一口气,心想但愿不是大病。”杜顺回忆说。麻木持续加重,他坚持讲完了当天的课,回家之后,左腿还是麻木。在妻子的劝说下,杜顺到长岭县多家医院进行了诊治,但都误诊为风湿。两年的时间里,求医问药,花光了家里所有的积蓄,还欠了一大笔外债,但是身体依然不见好转。1997年,杜顺实在挺不住了,在妻子含泪劝说和领导的强制下,杜顺才放下工作,来到吉大二院就医。万万没有想到的是,医生确诊他的病为“脊髓空洞症”,这在当时是不治之症,而他的胸椎和颈椎共有三处患有此症。医生告诉他,最多只能活5年。

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最后一股活水,是事业单位人才队伍不断壮大。事业单位改革的最终目标,是除少部分行政支持类和社会公益类的单位外,绝大多数事业单位进入市场,成为市场主体一部分,按市场规律运作。要适应这个转变,事业单位必须增强竞争力,而提升竞争力的关键,在于引才用才等新型用人机制的建立。面向社会公开招聘一批高层次、紧缺人才,不仅能提高事业单位人员的素质,改变人员结构,更重要的是,能利用新进人才的新观念、新知识、新思想,改变其固有面貌,注入新鲜活力,加快内部良性竞争机制的形成,从而推动以人才为支撑的事业单位可持续发展能力的大幅提高。(责任编辑 江郎)

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